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唐 · 张若虚

春江花月夜

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春江潮水连海平,海上共潮生。

随波千万里,何处春江无月明?

江流宛转绕,月照花林皆似。

空里不觉飞,汀上白沙看不见。

江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。

江畔何人初见月,江月何年初照人?

人生代代无穷已,江月年年望相似。

不知江月待何人?但见长江送流水。

一片去悠悠,上不胜愁。

谁家今夜,何处相思明月楼?

可怜楼上,应照离人妆镜台。

玉户帘中卷不去,捣衣上拂还来。

此时相望不相闻,愿逐月华流照君。

长飞光不度,鱼龙潜跃水成。

昨夜闲潭梦,可怜春半不还家。

江水流春去欲尽,江潭落月复西斜。

斜月沉沉藏海雾,无限路。

不知乘月几人归,落月满江树。

逐句对照译文

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第 1 句

原文春江潮水连海平,海上明月共潮生。

译文春天的江潮涨得与海面齐平,一轮明月随着潮水从海上涌起。

第 2 句

原文滟滟随波千万里,何处春江无月明?

译文月光在水波上闪动,随着波光铺到千万里外;哪一处春江没有月色呢?

第 3 句

原文江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰。

译文江水弯弯曲曲绕过花草丛生的郊野,月光照在花林上,像撒下一层细雪珠。

第 4 句

原文空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。

译文空中月色如霜在流,却觉不出它在飞;洲上的白沙与月光一色,也看不分明。

第 5 句

原文江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。

译文江与天同是一色,没有一丝微尘;明净的空中只悬着一轮孤月。

第 6 句

原文江畔何人初见月,江月何年初照人?

译文江边是什么人最早看见这月?这江月又是哪一年第一次照到人?

第 7 句

原文人生代代无穷已,江月年年望相似。

译文人生一代接一代没有穷尽,江月却年年看去都相似。

第 8 句

原文不知江月待何人?但见长江送流水。

译文不知江月在等什么人,只见长江只管把流水送走。

第 9 句

原文白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。

译文一片白云悠悠地远去,青枫浦上的离愁让人受不住。

第 10 句

原文谁家今夜扁舟子,何处相思明月楼?

译文今夜是谁家的游子驾着一叶小舟?又是哪一处的楼头有人在月下相思?

第 11 句

原文可怜楼上月徘徊,应照离人妆镜台。

译文可叹楼头的月光来回移动,该是照着离别之人的梳妆台吧。

第 12 句

原文玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来。

译文月光照在华美的门窗帘幕上,卷也卷不走;落在捣衣石上,拂开了又回来。

第 13 句

原文此时相望不相闻,愿逐月华流照君。

译文此刻彼此望着同一轮月,却听不见对方的声音;我愿随着月光流去,照着你。

第 14 句

原文鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。

译文鸿雁飞得再远,也飞不出这片月光;鱼龙在水底潜跃,搅起一圈圈波纹。

第 15 句

原文昨夜闲潭梦落花,可怜春半不还家。

译文昨夜梦见花落在幽静的潭水上,可怜春天已过一半,人还不能回家。

第 16 句

原文江水流春去欲尽,江潭落月复西斜。

译文江水流着春光,快要流尽;江潭上的落月又向西斜去。

第 17 句

原文斜月沉沉藏海雾,碣石潇湘无限路。

译文西斜的月沉沉地藏进海雾,从碣石到潇湘,路远得没有尽头。

第 18 句

原文不知乘月几人归,落月摇情满江树。

译文不知有几个人能趁着月色归来;落月的余光照着江边树林,摇荡起满江的离情。

创作背景

张若虚,扬州人,生卒年不详,约在660至720年之间。唐中宗神龙年间(705—707), 他与贺知章、张旭、包融并以吴越之士驰名京师,时称「吴中四士」。 他官职不显,做过兖州兵曹,诗只存两首,此篇是其一。写作年代无考,只能约在初唐。 《春江花月夜》本是乐府旧题,相传为陈后主所制,六朝人作此题多写宫闱艳情; 张若虚却拿它写江月与游子思妇,格局由此一变。 诗中地名实指与虚指相间,不必据以推他的行踪。

译解与串讲

开篇十句把月从海上升起写足:潮水、江流、花林、白沙,全被月光洗成一片白;到「江天一色无纤尘」,景已极静极空,人还未出场。

接着两问,问的不是月亮几时才有,而是人与月谁先看见谁——把一个晚上拉长到有人以来的全部时间,人自然显得短了。

「人生代代」四句是答也是转:人生虽短而代代相续,于是不再追问,只看见长江送水;宇宙之问收住,笔锋落到人间离别。

以下写两地相思与春尽月落:月光卷不去、拂还来,离愁成了摸得着的东西;末句情不在人身上,倒在江树上摇,收得极远又极近。

注释

篇制
全篇三十六句,四句一转韵,共九韵。换韵处大多正是诗意转折处:写景、问天、相思、春尽,一层一层随韵脚推移。
异文
「江月年年望相似」一作「江月年年只相似」;「不知江月待何人」一作「不知江月照何人」。两处都只差一字,意思无大出入。

题解与整理说明

题解
《春江花月夜》是乐府《清商曲辞·吴声歌曲》旧题,相传为陈后主所制,原辞已不传。张若虚借旧题写江月,把六朝宫体的艳情改成问天问人的长歌。统编高中教材篇目(诗词曲),课标要求节选背诵。

多角度赏析

以问为骨

「江畔何人初见月,江月何年初照人」两问是全篇关节。它没有答案,也不求答案;把眼前夜景推到时间尽头,后面的相思便不再是儿女私情,而带上人在天地间的孤单。

月的一路走

月在这首诗里有行程:从海上升起,照花林、照妆镜台、照捣衣砧,最后西斜、沉入海雾。景随时间推移,情绪由惊喜到怅望再到难归;写月即是写时间。

转韵与转折

三十六句四句一转韵,换韵处大多落在意思转换的地方。写开阔之景时韵脚舒展,写压下来的愁时韵脚收紧,声音一变,情绪便跟着变。

依据(可核对原文)

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